Inclusione

I corsi in quest’area forniscono agli insegnanti sia il quadro di orientamento generale in relazione a BES e DSA, sia indicazioni pratiche per compilare un Piano Didattico Personalizzato efficace, e predisporre gli strumenti e le misure dispensative necessarie a favorire il successo scolastico dello studente in difficoltà che la scuola ha l’obbligo di garantire. Un nuovo corso si concentra sulla Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (ICF-CY), che presuppone un approccio molto più rigoroso nella verifica delle potenzialità dell’alunno e nella strutturazione del PDP e del PEI.