Didattica digitale, educazione ai media e tecnologie
Le ICT (Information and Communication Technologies) e i linguaggi digitali hanno in relazione alla scuola un duplice ruolo: da una parte rappresentano una straordinaria opportunità per supportare nuovi modi di insegnare, apprendere e valutare; dall’altra sono strumenti, ambienti e linguaggi nuovi, che richiedono competenze specifiche per poter essere utilizzati consapevolmente e senza rischi (Educazione ai media).
La formazione sul digitale e le nuove tecnologie non è scontata: da una parte i temi sono molti, eterogenei e trasversali, e dall’altra, in questa fase di transizione, la frammentazione delle competenze di partenza porta spesso a esigenze differenziate, per le quali le proposte “a scaffale” non sempre sono sufficienti. Per questo ambito, dunque, Formazione su misura ha adottato un duplice approccio: da una parte propone a catalogo pacchetti formativi di tipo tematico che coprono le esigenze formative principali, dai corsi sul digitale base progettati da Gino Roncaglia, a corsi più specifici dedicati allo storytelling, alla gamification, all’autoproduzione di contenuti. Dall’altra, i macrotemi vengono scomposti negli elementi fondamentali per creare un sistema di moduli autoconsistenti (sul BYOD, le piattaforme di apprendimento, la ricerca in rete etc.), che possono essere aggregati per comporre corsi realmente “su misura” sia relativamente agli argomenti che al livello.
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L’assessment delle competenze del bambino nella scuola dell’infanzia
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