STEAM, Tinkering, elettronica e creatività
Il Tinkering è una disciplina nata all’Exploratorium di San Francisco e promossa dal Piano Nazionale Scuola Digitale per favorire una didattica laboratoriale nell’insegnamento delle materie scientifico-tecnologiche. “Tinkering” significa letteralmente “armeggiare” e indica l’attività di chi sperimenta, si mette in gioco anche senza uno scopo predefinito. Per estensione è un’attività pratica che consiste nel combinare supporti innovativi e tecnologici, come schede di prototipazione o moduli elettronici semplici, a materiali poveri o di recupero, guidando l’apprendimento degli studenti e favorendo lo sviluppo dell’espressione personale e della creatività. Il Making è consiste invece nel realizzare un progetto comune tramite la fabbricazione di qualcosa favorendo la capacità di collaborare e comunicare sviluppando il pensiero critico. Scopo di questo corso è integrare questi due approcci all’interno della prassi didattica degli insegnanti per promuovere un approccio hands-on e concreto all’apprendimento delle discipline scientifiche.
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Obiettivi
- Apprendere concetti base di elettronica.
- Conoscere la logica di sviluppo dei circuiti elettronici.
- Portare in aula attività che stimolino la comunicazione, la creatività e l’inventiva.
- Utilizzare le metodologie Tinkering e Making nella propria didattica.
Programma
Modulo 1. Introduzione al Tinkering
L’approccio STEAM.
I principi dell’elettronica.
Gli strumenti: schede di prototipazione e moduli elettronici semplici.
Tinkering: un volano per lo sviluppo delle competenze chiave.
Modulo 2. Pratiche di Tinkering
Tecniche e pratiche per suscitare l’interesse, mantenere attiva la partecipazione, approfondire la comprensione.
Resoconto della sperimentazione in classe e confronto.
Proposte di attività didattiche per docenti della scuola dell’infanzia e della primaria: scatole di
luce, strutture interattive, circuiti morbidi.
Modulo 3. Pratiche di Making
I makers: artigiani digitali del nuovo millennio.
Modelli creativi di utilizzo del Making.
Fare e creare attraverso la stampa 3D o i materiali di recupero.
Modulo 4. Elettronica e creatività
Resoconto della sperimentazione in classe e confronto.
Elettronica e circuiti per supportare lo sviluppo dell’espressione personale.
Costruzione di un’UdA in modalità Tinkering.
Materiali didattici
Dispensa del corso.
Slide di presentazione degli argomenti.
Format di progettazione.
Sitografia e approfondimenti.
Autore
Dirigente scolastico
Destinatari
Docenti di ogni ordine e grado.
Info
Il corso può essere completamente personalizzato per rispondere ai bisogni formativi dei singoli Istituti e delle reti d’ambito, concordando contenuti, tempi e modalità di erogazione.
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