Raccontare per apprendere: Digital Storytelling a scuola
Da sempre, la narrazione è uno dei modi più efficaci per tramandare valori e conoscenza: le storie sono infatti ricche di stimoli emotivi e riferimenti utili alla risoluzione di problemi e al miglioramento dell’apprendimento. L’evoluzione tecnologica e, in particolare, la proliferazione di programmi e piattaforme, ci consente oggi di realizzare narrazioni interattive attraverso diversi media: testi, immagini, filmati, grafici, mappe, animazioni e persino videogiochi. Utilizzare il Digital Storytelling come strumento didattico consente di allenare in classe determinate competenze e conoscenze di scrittura e narrazione affiancando capacità creative, abilità tecnologiche e di produzione mediale. Non meno importante, i progetti di Digital Storytelling costituiscono un momento di apprendimento mirato all’alfabetizzazione digitale e allo sviluppo di capacità di ricerca e sintesi.
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Modello didattico
Questo corso prevede una modalità di fruizione in autoapprendimento: puoi iscriverti in qualsiasi momento dell’anno e organizzare lo studio secondo i tuoi ritmi fruendo di un ricco kit di contenuti e attività (videolezioni, slide, dispense, questionari interattivi, approfondimenti).
Obiettivi
- Conoscere le varie tipologie di schemi narrativi e la struttura dello Storytelling.
- Conoscere gli strumenti necessari a lavorare in ambienti online e all’interno di comunità di apprendimento online.
- Saper progettare percorsi didattici con l’utilizzo dello Story Mapping digitale e della realtà aumentata.
- Guidare le studentesse e gli studenti in tutte le fasi necessarie per la creazione di percorsi di Digital Storytelling.
Programma
Modulo 1. Innovare la didattica con il Digital Storytelling
Scuola digitale, DigComp Edu e innovazione tecnologica.
Il Digital Storytelling come strumento didattico.
Gli strumenti per creare percorsi con il Digital Storytelling (YouTube Studio, StoryBird, Adobe Creative Cloud Express, Canva, ePubEditor ecc.)
Esempi e buone pratiche.
Modulo 2. Geolocalizzazione e realtà aumentata
Digital Storytelling e Geolocalizzazione.
Gli strumenti digitali di informazione geografica.
Geolocalizzazione e realtà aumentata.
Lo Story Mapping nella didattica: spunti e buone pratiche.
Modulo 3. A scuola con il Memetelling
La cultura partecipativa del Web 2.0.
Il potenziale comunicativo dei meme.
Come creare le diverse tipologie di meme.
Meme e didattica per un apprendimento significativo.
Materiali didattici
Videolezioni registrate.
Slide di presentazione degli argomenti.
Dispensa del corso.
Esempi di buone pratiche.
Questionari interattivi per la verifica delle conoscenze acquisite.
Autori
Filosofo, saggista e professore presso l’Università degli Studi Roma Tre
Dirigente scolastico ed esperto formatore
Destinatari
Insegnanti di ogni ordine e grado.
Info
I materiali e le attività previste dal corso corrispondono a un numero complessivo di 8 ore di certificazione.
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