Dal sostegno alla classe. Il nuovo PEI su base ICF

Modello didattico

Questo corso prevede una modalità di fruizione in autoapprendimento: puoi iscriverti in qualsiasi momento dell’anno e organizzare lo studio secondo i tuoi ritmi fruendo di un ricco kit di contenuti e attività (videolezioni, slide, dispense, questionari interattivi, approfondimenti).

Clicca qui per vedere un estratto del corso.

Obiettivi

• Approfondire il modello bio-psico-sociale dell’ICF e la sua classificazione.
• Saper leggere e interpretare le sezioni del nuovo PEI.
• Conoscere le dimensioni del funzionamento umano per la definizione degli obiettivi e degli esiti attesi.

Competenza acquisita

Al termine del percorso formativo il partecipante sarà in grado di interpretare efficacemente le sezioni del nuovo modello di PEI.

Programma

Videolezione 1

Introduzione normativa

La normativa italiana in materia di inclusione scolastica: principali tappe e sviluppi.

Il Profilo di Funzionamento, Progetto Individuale e Piano Educativo Individualizzato.

Il modello bio-psico-sociale dell’ICF.

Classificazione ICF e sua organizzazione.

Videolezione 2

Guida operativa al PEI

Le sezioni del Piano Educativo Individualizzato e le informazioni sullo studente.

Le dimensioni del funzionamento umano: obiettivi ed esiti attesi.

Osservazione dell’alunno e interventi educativi: attività, strumenti, strategie.
Interventi sul percorso curricolare.
Il “PEI provvisorio” per l’anno successivo.

Materiali didattici

Slide con gli argomenti trattati nelle videolezioni.

Dispensa – La classificazione ICF

• Gli aspetti normativi.
• Le aree fondamentali del profilo di funzionamento dell’alunno su base ICF-CY.
• La struttura: codici, qualificatori, capacità e performance, barriere e facilitatori.
• La checklist e il suo utilizzo.
• Bibliografia di approfondimento.

Modelli per l’elaborazione del PEI per infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado.

Checklist ICF-CY per la realizzazione di un project work.

Questionario finale.