La valutazione a distanza
Un percorso breve per acquisire criteri validi ed efficaci per valutare le competenze di alunne e alunni, anche a distanza.
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Modello didattico
Questo corso prevede una modalità di fruizione in autoapprendimento: puoi iscriverti in qualsiasi momento dell’anno e organizzare lo studio secondo i tuoi ritmi fruendo di un ricco kit di contenuti e attività (videolezioni, slide, dispense, questionari interattivi, approfondimenti).
Obiettivi
- Comprendere il senso della valutazione a distanza e delle sue valenze formative.
- Definire i traguardi e gli obiettivi generali di apprendimento.
- Individuare potenzialità e criticità della valutazione a distanza.
Competenza acquisita
Al termine del percorso formativo, il partecipante sarà in grado di attuare concrete strategie per valutare l’operato dei propri alunni anche a distanza.
Programma
Modulo 1
La valutazione a distanza “forzata”
- La nuova Didattica a distanza.
- La valutazione e le sue valenze formative.
- La valutazione formativa nella Didattica a distanza “forzata”
- Gli indicatori dell’agire con competenza attraverso il modello R-I-Z-A
Modulo 2
Strumenti e criteri per la valutazione
- I traguardi e gli obiettivi generali di apprendimento
- I descrittori di competenza
- Esempi di prove
Materiali didattici
- Videolezioni sui principali strumenti per la didattica a distanza.
- Dispense del corso.
- Slide di presentazione degli argomenti.
- Esempi di buone pratiche.
Autore
Docente presso l’Università degli Studi di Torino
Destinatari
Insegnanti di ogni ordine e grado.
Info
I materiali e le attività previste dal corso corrispondono a un numero complessivo di 6 ore di formazione, certificate mediante il rilascio di un attestato di partecipazione finale.

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