Modelli e strumenti per la valutazione nella didattica digitale

Obiettivi

• Individuare potenzialità e criticità della valutazione a distanza.
• Comprendere il senso formativo della valutazione.
• Definire gli indicatori dell’agire con competenza.
• Saper costruire rubriche valutative e compilare la scheda finale di certificazione.

Competenza acquisita

Al termine del percorso formativo, il partecipante sarà in grado di utilizzare gli strumenti di valutazione nella didattica digitale integrata.

Programma

Modulo 1

La valutazione nella didattica digitale integrata

Come valutare le competenze al di fuori della classe.

Gli strumenti digitali per la valutazione: quali sono e come usarli.

Valutazione formativa e oggettiva.

Modulo 2

Come far emergere e valutare le competenze

Gli indicatori dell’agire con competenza attraverso il modello R-I-Z-A.

La costruzione di rubriche di valutazione.

Modulo 3

Progettare un compito autentico

Il Ciclo di Apprendimento Esperienziale (CAE).

I compiti di realtà e le situazioni-problema.

Modulo 4

Valutare con gli strumenti digitali

Metodologie e strumenti per la valutazione.

Quiz con Google Forms e sistemi di valutazione evoluta di Moodle.

Materiali didattici

• Pubblicazioni (estratti): Costruire e certificare competenze con il curricolo verticale nel primo ciclo e Costruire e certificare competenze nel secondo ciclo, Roberto Trinchero, Rizzoli Education, Collana “Strategie didattiche”, Milano 2018.
• Videolezioni sui principali strumenti per la didattica digitale integrata.
• Dispense e presentazioni.
• Format di progettazione.
• Esempi di buone pratiche.