Un corso per docenti, dirigenti scolastici e altre figure di sistema delle scuole di ogni ordine e grado. Lo scopo è quello di fornire competenze nella pianificazione e nella gestione di azioni di miglioramento, in un’ottica preventiva della dispersione scolastica e del rischio di abbandono. A partire da un’ampia sezione di dati e indicatori che permettono di inquadrare le dimensioni del fenomeno, si indagano la diffusione e le cause dell’insuccesso scolastico in ottica europea e nazionale.
La dispersione scolastica: come contrastarla?
Prezzo 47€.
Autori
Alessandra Papa
Contenuti
Cosa prevede questo corso
Pensato per:
Infanzia
Primaria
Secondaria di 1° grado
Secondaria di 2° grado
Temi trattati:
Autonomia
Gestione della classe
Questo corso prevede una modalità di fruizione in autoapprendimento: puoi iscriverti in qualsiasi momento dell’anno e organizzare lo studio secondo i tuoi ritmi fruendo di un ricco kit di contenuti e attività (videolezioni, slide, dispense e questionari interattivi).
I materiali sono disponibili per 12 mesi a partire dal primo accesso in piattaforma.
Programma
Struttura del corso
Modulo 1. La dispersione scolastica: numeri e cause
Dispersione scolastica: un fenomeno multifattoriale.
L’abbandono nel sistema scolastico italiano: dati quantitativi e qualitativi.
L’abbandono scolastico precoce in Europa.
I fattori che contribuiscono all’insuccesso scolastico e formativo.
Modulo 2. Normativa e policy in Europa e in Italia
Le politiche Europee per la lotta e il contrasto dell’abbandono scolastico.
Il Piano Nazionale per il contrasto alla dispersione scolastica e formativa.
Le politiche italiane: finalità, obiettivi, azioni.
Il PNRR – Azione 4: intervento straordinario alla riduzione dei divari territoriali e alla lotta alla dispersione scolastica.
Modulo 3. Misure di intervento e piste di lavoro
Modalità di intervento di tipo preventivo, reintegrativo e comparativo.
Orientamenti per la progettazione degli interventi efficaci di contrasto alla dispersione scolastica.
I temi: co-progettazione scuola-famiglia-territorio, metodologie didattiche attive, ambienti di apprendimento, mentoring, counseling.
Modulo 4. Progettare azioni e iniziative formative per contrastare la dispersione scolastica
Presentazione di esperienze di successo, casi di studio e best practices.
Progettazione, gestione, monitoraggio degli interventi/modelli organizzativi di contrasto all’abbandono scolastico.
Obiettivi
- Conoscere numeri e cause della dispersione scolastica in Italia e in Europa.
- Interpretare gli indicatori oggettivi di uscita precoce dal sistema scolastico di istruzione e formazione (indice ELET, dati Invalsi, dati ISTAT).
- Conoscere le politiche europee per la lotta e il contrasto dell’abbandono scolastico.
- Conoscere le politiche italiane: finalità, obiettivi e azioni.
- Progettare, realizzare e monitorare iniziative formative di intervento preventivo/educativo.
MAteriali didattici
Videolezioni registrate.
Slide di presentazione degli argomenti.
Dispensa del corso.
Esempi di buone pratiche.
Questionari interattivi per la verifica delle conoscenze acquisite.
Destinatari
Docenti, dirigenti scolastici e altre figure di sistema delle scuole di ogni ordine e grado.
Info
I materiali e le attività previste dal corso corrispondono a un numero complessivo di 8 ore di certificazione.
conosci gli Autori
Alessandra Papa
Referente per le azioni di contrasto alla dispersione scolastica presso l’USR Toscana
Alessandra Papa è referente per le azioni di contrasto alla dispersione scolastica e per la promozione del successo formativo presso l’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana. Svolge attività di formatrice nelle aree tematiche della dispersione, dell'inclusione degli alunni stranieri, della legislazione scolastica. Tra le pubblicazioni più recenti: Toolbox and Guideline, Conoscere e valorizzare la diversità linguistica, Una via italiana per il Service Learning, Le nuove emergenze educative.
