Contrastare la dispersione scolastica
Al centro delle politiche educative comunitarie, la categoria degli Early Leavers from Education and Training (ELET) è un importante indicatore di qualità del sistema formativo e del livello di inclusività della società di ciascun paese. Tra gli effetti della pandemia da COVID-19 si registra un impatto significativo sulla dispersione scolastica, sia rispetto alle forme di abbandono che in termini quantitativi. Tale impatto esige una strategia unitaria per incentivare la coesione sociale e prevenire la povertà educativa.
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Obiettivi
• Promuovere la consapevolezza dell’importanza del fenomeno e della sua dimensione multifattoriale a livello nazionale e internazionale.
• Conoscere la normativa vigente e le misure di prevenzione e intervento.
• Saper monitorare e interpretare i dati e gli indicatori sul fenomeno.
• Saper strutturare modelli organizzativi di prevenzione e di contrasto.
Competenza acquisita
Al termine del percorso formativo il partecipante sarà in grado di strutturare modelli organizzativi di contrasto alla dispersione scolastica.
Programma
Modulo 1
La dispersione scolastica: cause e dimensioni del fenomeno
Quantificazione del fenomeno della dispersione scolastica.
Individuazione delle cause del fenomeno, con particolare attenzione alle nuove forme maturate con l’esperienza della DaD.
Nuove povertà educative e nuovi divari.
Modulo 2
Strategie normative e scolastiche
Indicazioni normative e strategie scolastiche per il sostegno degli studenti, anche con la modalità DaD.
Didattica a distanza e Learning Loss.
Modulo 3
Interventi preventivi e di recupero
Analisi, articolazione e discussione delle possibili strategie di intervento.
Interventi per il contrasto al Learning Loss.
Modulo 4
Buone pratiche ed esempi
Pratiche di condivisione e analisi di documentazione relativa a modelli di intervento.
Analisi di casi studio.
Materiali didattici
- Dispensa del corso.
- Slide di presentazione degli argomenti.
- Format di progettazione.
- Esempi di buone pratiche.
- Sitografia e approfondimenti.
Autori
Sociologo e docente presso l’Università Cattolica
Docente presso l’Università degli Studi di Genova
Destinatari
Il corso è rivolto a tutti gli insegnanti della Scuola secondaria di primo e secondo grado.
Info
Il corso può essere completamente personalizzato per rispondere ai bisogni formativi dei singoli Istituti e delle reti d’ambito, concordando contenuti, tempi e modalità di erogazione.
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