Missione accoglienza: l’approccio interculturale a scuola per gli alunni nuovi arrivati in Italia (NAI)

Modello didattico

Questo corso prevede una modalità di fruizione in autoapprendimento: puoi iscriverti in qualsiasi momento dell’anno e organizzare lo studio secondo i tuoi ritmi fruendo di un ricco kit di contenuti e attività (videolezioni, slide, dispense, questionari interattivi, approfondimenti).

Obiettivi

• Conoscere peculiarità, fabbisogni specifici e adempimenti preliminari in relazione ai NAI.
• Progettare pratiche e strategie per l’accoglienza e la decostruzione degli stereotipi.
• Favorire il dialogo con la famiglia e il territorio.
• Definire percorsi personalizzati finalizzati all’inclusione e integrazione dei NAI all’interno della classe.
• Accertare la preparazione e le competenze possedute all’arrivo.
• Progettare prove e verifiche differenziate.
• Monitorare e valutare l’efficacia delle iniziative messe in atto.

Programma

Videolezione 1

Chi sono i NAI?

• L’approccio interculturale e inclusivo nella prassi scolastica quotidiana: best practice.
• I NAI e i loro Bisogni Educativi Speciali. 
• La normativa e le Linee guida del MIUR. 
• Studenti in età di obbligo scolastico e fuori dall’obbligo. 
• Accertamenti e adempimenti preliminari.

Videolezione 2

Valutazione delle attività

• L’accertamento di competenze, abilità e livelli di preparazione dell’alunno. 
• Definizione e implementazione di prove differenziate. 
• Monitoraggio e verifica dell’efficacia delle attività messe in atto.

Materiali didattici

• Dispensa del corso.
• Schede di approfondimento.
• Slide con gli argomenti trattati.
• Bibliografia e sitografia di approfondimento.
• Questionario finale.