La plusdotazione nella classe di lingue – Formazione su Misura

La plusdotazione nella classe di lingue

Con la nota Miur 562 del 2019, la plusdotazione è stata inserita tra i Bisogni Educativi Speciali, anche se la decisione di adottare un Piano Didattico Personalizzato spetta ancora al consiglio di classe, non sempre formato sul tema. Come per altre condizioni riguardanti le abilità degli studenti, il rischio è che anche la plusdotazione diventi un’etichetta, che si trasformi in una serie di pregiudizi per i quali dagli studenti gifted ci si aspetti determinati comportamenti, senza la capacità di vedere qualcosa di diverso.


Temi

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Modello didattico

Questo corso prevede una modalità di fruizione in autoapprendimento: puoi iscriverti in qualsiasi momento dell’anno e organizzare lo studio secondo i tuoi ritmi fruendo di un ricco kit di contenuti e attività (videolezioni, slide, dispense e questionari interattivi).

I materiali sono disponibili per 12 mesi a partire dal primo accesso in piattaforma.

Obiettivi

  • Conoscenza del funzionamento e delle caratteristiche emotive ed emotivo-relazionali dell’alunno plusdotato.
  • Conoscere le caratteristiche di acquisizione linguistica e le abilità di un alunno gifted.
  • Saper progettare attività didattiche nella classe di lingue per alunni plusdotati.
  • Conoscere e adottare metodologie didattiche inclusive per l’alunno gifted.

Programma

Modulo 1. La plusdotazione nella classe di lingue

Le definizioni di plusdotazione.

I plusdotati nel sistema scolastico italiano.

Caratteristiche cognitive ed emotivo-relazionali di un alunno plusdotato.

La plusdotazione e le lingue.

Materiali didattici

Slide con gli argomenti trattati.

Bibliografia e sitografia di approfondimento.

Questionario finale.

Autori

Alberta Novello

Ricercatrice di Didattica delle lingue moderne presso il Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari dell’Università degli Studi di Padova

Alice Azzalini

Dottoranda in Scienze Linguistiche, Filologiche e Letterarie presso l'Università degli Studi di Padova

Destinatari

Insegnanti di ogni ordine e grado.

Info

I materiali e le attività previste dal corso corrispondono a un numero complessivo di 6 ore di certificazione.

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