L’intelligenza artificiale entra a scuola. L’uso dei chatbot nella didattica – Formazione su Misura

L’intelligenza artificiale entra a scuola. L’uso dei chatbot nella didattica

L’utilizzo didattico dei chatbot, software basati sull’intelligenza artificiale in grado di simulare conversazioni con gli esseri umani, incentiva l’apprendimento significativo in ottica inclusiva e costruttivista. Attraverso questa metodologia vengono stimolati infatti l’apprendimento per investigazione, alternativa efficace all’apprendimento per ripetizione, l’apprendimento costruttivista, sollecitato dalla costruzione di un artefatto, e l’apprendimento inclusivo e compensativo.


Temi

Pensato per ,

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Modello didattico

Questo corso prevede una modalità di fruizione in autoapprendimento: puoi iscriverti in qualsiasi momento dell’anno e organizzare lo studio secondo i tuoi ritmi fruendo di un ricco kit di contenuti e attività (videolezioni, slide, dispense, questionari interattivi, approfondimenti).

Obiettivi

  • Introdurre i chatbot nella didattica quotidiana.
  • Utilizzare i chatbot come strumento tutoriale, inclusivo e compensativo.
  • Costruire la base di un chatbot didattico.

Competenza acquisita

Al termine del percorso formativo il partecipante sarà in grado di migliorare l’efficacia della propria azione didattica attraverso le potenzialità dei chatbot.

Programma

Videolezione 1

Che cos’è un chatbot

Identificare un chatbot.

La gestione della comunicazione politica tramite i chatbot.

Il test di Turing.

I chatbot a uso didattico.

L’apprendimento per investigazione, per costruzione e l’apprendimento inclusivo.


Videolezione 2

Costruire un chatbot 

Le fasi di programmazione di un chatbot.

La creazione dell’agente conversazionale.

La programmazione degli intenti: intenti di base e altri intenti.

Il test di funzionamento del chatbot.

Materiali didattici

Slide con gli argomenti trattati nelle videolezioni.

Dispensa – Didattica con i chatbot

  • Con chi credi di parlare?
  • I chatbot a uso didattico
  • Definire e costruire un chatbot
  • Progettare un chatbot didattico
  • Programmare un chatbot didattico

Proposte operative per l’applicazione in classe delle competenze acquisite.

Questionario finale.

Autore

Pier Luigi Lai

Esperto formatore di innovazione metodologica e digitale

Destinatari

Il corso è destinato agli insegnanti della scuola secondaria di primo e secondo grado.

Info

I materiali e le attività previste dal corso corrispondono a un numero complessivo di 6 ore di certificazione.

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