La coprogettazione per promuovere la corresponsabilità Scuola-famiglia

Il corso, realizzato in partnership con l’Università Cattolica del Sacro Cuore, mira a stimolare negli insegnanti un processo riflessivo sulle pratiche di partecipazione attivate nelle loro Scuole, proponendo la prospettiva della corresponsabilità educativa e prefiggendosi di far acquisire competenze progettuali e metodologiche in merito al lavoro di coprogettazione.


Temi

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Obiettivi

  • Rilevare l’attuale livello di partecipazione Scuola-famiglia.
  • Proporre la metodologia della coprogettazione per concorrere alla riformulazione delle modalità partecipative tra Scuola e famiglia.

Competenza acquisita

Al termine del percorso formativo, il partecipante sarà in grado di elaborare percorsi di coprogettazione tra insegnanti e genitori.

Programma

Modulo 1

Rappresentazioni della partecipazione. Identificazione della cultura educativa di Scuola e famiglia

Identificazione della cultura educativa della Scuola.

Identificazione della cultura educativa della famiglia.

Come avvalorare la cultura educativa di Scuola e famiglia.


Modulo 2

La coprogettazione per promuovere la corresponsabilità

Che cos’è e come si esprime la corresponsabilità educativa.

Che cosa significa coprogettare.

Modelli di coprogettazione.


Modulo 3

Pratiche di corresponsabilità e di coprogettazione

Analisi di casi studio su pratiche di corresponsabilità e coprogettazione.

Esempi di buoni pratiche.


Modulo 4

Conclusioni e restituzione

Presentazione della documentazione prodotta.

Bilancio finale dell’esperienza: punti di forza e criticità.

Materiali didattici

  • Dispense e presentazioni.
  • Sitografia e approfondimenti.
  • Modelli di progettazione.
  • Esempi di buone pratiche.

Autori

Luigi Pati

Docente presso l'Università Cattolica

Paola Zini

Ricercatrice presso l'Università Cattolica

Chiara Bellotti

Assegnista di ricerca presso l'Università Cattolica

Paola Amarelli

Docente presso l'Università Cattolica

Destinatari

Il corso è rivolto agli insegnanti di ogni ordine e grado scolastico.

Info

Il corso può essere completamente personalizzato per rispondere ai bisogni formativi dei singoli Istituti e delle reti d’ambito, concordando contenuti, tempi e modalità di erogazione. La formula standard prevede 12 ore in presenza articolate in 4 incontri e 13 ore di autoapprendimento su piattaforma e-learning e sperimentazione guidata, compresa la realizzazione di un project work finale, per un totale di 25 ore certificate su SOFIA.

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