Insegnare in modo attivo con il TEAL

Il TEAL (Technology-Enhanced Active Learning) è una metodologia didattica che vede unite lezione frontale, simulazioni e attività laboratoriali con tecnologie e dispositivi mobili per un’esperienza di apprendimento ricca e basata sulla collaborazione. Da “erogatore” di contenuti, il docente assume il ruolo di facilitatore, restituendo centralità allo studente e sviluppandone il senso di autonomia e collaborazione con il gruppo.


Temi

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Obiettivi

  • Acquisire consapevolezza dell’uso delle tecnologie nell’apprendimento.
  • Acquisire conoscenze sul quadro pedagogico-didattico della pratica di insegnamento/apprendimento nel modello TEAL.
  • Saper progettare compiti di realtà e problemi aperti.

Competenza acquisita

Al termine del percorso formativo, il partecipante sarà in grado di animare percorsi significativi di apprendimento con approccio metodologico TEAL.

Programma

Modulo 1

Introduzione al TEAL

Origine, caratteristiche e inquadramento pedagogico-didattico.

L’engagement e l’uso ragionato delle tecnologie.

Il compito sfidante.


Modulo 2

Come cambiano il processo e lo spazio di apprendimento

La formazione dei gruppi e il monitoraggio del processo di apprendimento.

I descrittori della competenza digitale sviluppati nel TEAL.


Modulo 3

Verifica del lavoro sperimentale e avanzamento

Attività laboratoriali di percorsi multidisciplinari.

Come applicare in classe il modello TEAL.

Avvio dei lavori sperimentali.


Modulo 4

Restituzione e conclusioni

Pratiche di condivisione e documentazione.

Presentazione e discussione dei project work di fine corso.

Materiali didattici

  • Dispensa del corso.
  • Slide di presentazione degli argomenti.
  • Format di progettazione.
  • Esempi di buone pratiche.

Autori

Silvia Panzavolta

Ricercatrice, psicologa-psicoterapeuta e collaboratrice di INDIRE sul tema dell’innovazione didattica.

Letizia Cinganotto

Ricercatrice INDIRE e formatrice esperta di metodologie CLIL, TEAL e didattica digitale.

Destinatari

Insegnanti di ogni ordine e grado.

Info

Il corso può essere completamente personalizzato per rispondere ai bisogni formativi dei singoli Istituti e delle reti d’ambito, concordando contenuti, tempi e modalità di erogazione. La formula standard prevede 12 ore in presenza articolate in 4 incontri e 13 ore di autoapprendimento su piattaforma e-learning e sperimentazione guidata, compresa la realizzazione di un project work finale, per un totale di 25 ore certificate su SOFIA.

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