In un mondo che cambia velocemente, è responsabilità della Scuola il costante impegno a interpretare il senso del suo agire e delineare un sistema di valutazione che promuova la professionalità e il miglioramento delle competenze degli allievi. La Scuola socialmente responsabile raccoglie la sfida della rendicontazione orientata ai risultati, facendo della trasparenza un volano del processo di costruzione di relazioni collaborative con gli stakeholder.
Valutazione della Scuola e Bilancio sociale
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Autori
Lorena Peccolo
Contenuti
Cosa prevede questo corso
Pensato per:
Primaria
Secondaria di 1° grado
Secondaria di 2° grado
Temi trattati:
Autonomia
Programma
Struttura del corso
Modulo 1
Scenari di cambiamento e accountability negli Istituti scolastici
Valutazione centralizzata degli apprendimenti (esiti RAV e dati INVALSI).
Simulazione dell’applicazione del ciclo della performance alla Scuola.
Principi di responsabilità, trasparenza e rendicontazione.
Modulo 2
Differenza e complementarietà di accountability amministrativa e cooperativa
Struttura e scopi del Bilancio sociale.
Identità istituzionale della Scuola e corresponsabilità educative da sviluppare.
Modulo 3
La struttura del Bilancio sociale
Il Bilancio sociale come strumento unitario di governance.
Opportunità e condizioni del Bilancio sociale.
La mappa strategica per lo sviluppo della Scuola e la rendicontazione delle scelte educative.
Modulo 4
Buone pratiche
Opportunità del Bilancio sociale.
Obiettivi
- Conoscere le opportunità legate al bilancio sociale.
- Essere in grado di utilizzare dati per una progettazione strategica.
- Saper pianificare una relazione con gli stakeholder.
MAteriali didattici
- Dispensa e presentazioni del corso.
- Video per lo studio in autoapprendimento.
- Schede operative per la progettazione in classe.
- Modelli di buone pratiche.
Destinatari
Il corso è rivolto agli insegnanti di ogni ordine e grado e ai dirigenti scolastici.
Info
Il corso può essere completamente personalizzato per rispondere ai bisogni formativi dei singoli Istituti e delle reti d’ambito, concordando contenuti, tempi e modalità di erogazione.
conosci gli Autori
Lorena Peccolo
Collaboratrice universitaria e ex dirigente scolastico
Lorena Peccolo è collaboratrice universitaria per l’attuazione nella Scuola del Bilancio Sociale. Ex dirigente scolastico, ha collaborato con INDIRE per numerose attività di formazione e consulenza sulle tematiche della valutazione ed è tra gli esperti di INVALSI per la valutazione delle Scuole.
