Il mondo delle parole: insegnare italiano oggi nella scuola primaria

Modello didattico

Questo corso prevede una modalità di fruizione in autoapprendimento: puoi iscriverti in qualsiasi momento dell’anno e organizzare lo studio secondo i tuoi ritmi fruendo di un ricco kit di contenuti e attività (videolezioni, slide, dispense e questionari interattivi).

I materiali sono disponibili per 12 mesi a partire dal primo accesso in piattaforma.

Obiettivi

• Fornire agli insegnanti indicazioni metodologiche e strumenti operativi per una didattica dell’italiano efficace e coinvolgente.
• Valorizzare, alla luce delle più recenti scoperte delle neuroscienze, la “grammatica implicita” dei bambini e il ruolo delle emozioni nei loro processi di apprendimento.
• Fornire agli insegnanti indicazioni operative per la realizzazione di curricoli linguistici di tipo laboratoriale, cooperativo e ludico.
• Sperimentare nuovi modi per avvicinare i giovani allievi all’Educazione linguistica.

Programma

Modulo 1. Il bambino e la grammatica implicita

Identikit dei bambini Alpha.

Neuroscienze e apprendimento linguistico.

Giocare con la lingua nella scuola primaria.

Oltre i limiti della grammatica tradizionale.

Modulo 2. Morfologia e sintassi

La grammatica: come parlarne?

Il viaggio nel mondo delle parole.

Lessico, vocabolario lettura ad alta voce.

Morfologia e sintassi: come allenare il pensiero.

Modulo 3. La valutazione delle competenze

La nuova valutazione formativa.

Conoscenze, competenze e abilità linguistiche.

Usare bene le parole: compiti autentici e compiti di realtà.

L’importanza dell’autobiografia cognitiva.

Modulo 4. Le emozioni nei processi di apprendimento

Processi cognitivi ed emotività: alle radici del successo scolastico.

L’alfabetizzazione emozionale.

Rivoluzione digitale e nuovi stili cognitivi.

Ripensare la scuola.

Materiali didattici

Videolezioni registrate.

Slide di presentazione degli argomenti.

Esempi di buone pratiche.

Questionari interattivi per la verifica delle conoscenze acquisite.