Non solo parole: come educare alla parità di genere e alla pluralità

Di cosa parleremo

Oggi in rete ne usiamo tantissime. Le nostre parole nelle comunicazioni digitali sono fitte, immediate, arricchite da nuove sfumature. Eppure sembra sempre sfuggirci qualcosa quando si parla di “linguaggio inclusivo”. Che cosa significa allora educare le nuove generazioni a una comunicazione più consapevole? Di cosa parliamo quando parliamo di parità di genere? In che modo la letteratura può aiutare studentesse e studenti a individuare stereotipi di genere ancora largamente diffusi? 

Riflessione linguistica, stereotipi, parità: queste sono solo alcune delle espressioni-chiave che andremo ad approfondire insieme a Vera Gheno e Maria Antonietta Ferraloro.

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