Come insegnare matematica per competenze (Primaria e SS1)

L’incontro formativo, pensato come una lezione intensiva, è dedicato alla didattica della matematica nella Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado. L’obiettivo è fornire ai docenti strumenti operativi per progettare percorsi coinvolgenti, inclusivi e interdisciplinari.

Durante l’appuntamento saranno proposte attività sperimentali, ludiche e cooperative, in linea con le nuove Indicazioni Nazionali 2025, che offrono spunti operativi da trasferire direttamente in aula. Le esperienze saranno collegate alle quattro aree fondamentali della matematica:

• Numeri, con attività di manipolazione e sperimentazione volte a comprendere proprietà, relazioni e rapporti;

• Spazio e Figure, con percorsi di geometria bidimensionale e tridimensionale costruiti attraverso il gioco e il lavoro per progetti;

• Dati e Previsioni, con esercitazioni pratiche sulla lettura, interpretazione e produzione di grafici e tabelle;

• Relazioni, con proposte collaborative per l’individuazione di schemi e regolarità, come primo avvio al pensiero algebrico.

Per ciascun esempio saranno illustrati obiettivi di apprendimento, metodologie didattiche, strumenti analogici e digitali, modalità di valutazione e strategie inclusive, così da offrire una cassetta degli attrezzi completa e immediatamente spendibile.

La lezione sarà inoltre l’occasione per presentare un quadro di riferimento generale (“Framework G-C-A”) utile a organizzare e condividere le progettazioni all’interno del proprio istituto.