Speak & Play: strategie per insegnare l’inglese alla scuola primaria

Modello didattico

Questo corso prevede una modalità di fruizione in autoapprendimento: i partecipanti possono organizzare lo studio secondo i propri ritmi, accedendo a un kit di contenuti e attività (videolezioni, slide, dispense e questionari interattivi). Tutti i materiali saranno disponibili fino al termine dell’edizione.

Obiettivi

• Acquisire metodologie e strategie finalizzate a promuovere l’uso attivo della lingua inglese orale da parte degli alunni in contesti scolastici autentici.
• Sviluppare competenze per la presentazione, il consolidamento e il riutilizzo del lessico e delle strutture linguistiche attraverso modalità ludiche e coinvolgenti.
• Integrare consapevolmente attività ricreative, canzoni, routine quotidiane e narrazioni nella pianificazione delle lezioni di lingua inglese.
• Rafforzare la capacità di gestione della classe mediante l’impiego di tecniche educative motivanti e sistemi organizzativi efficaci.
• Analizzare e utilizzare in modo funzionale i materiali predisposti per le certificazioni Cambridge English Young Learners, adattandoli alle esigenze curricolari della scuola primaria.
• Progettare percorsi didattici coerenti con i bisogni formativi degli alunni, adeguati al loro livello linguistico e orientati allo sviluppo delle competenze comunicative.

Programma

Modulo 1. Getting Children to Speak

Strategie per avviare la produzione orale in inglese fin dalle prime lezioni, creando un ambiente sereno e incoraggiante.
Tecniche per presentare e riutilizzare il linguaggio attraverso supporti visivi, canzoni e attività multisensoriali.
Utilizzo di flashcards e giochi per favorire memorizzazione, partecipazione e interazione.
Attività ludiche e musicali per consolidare lessico e strutture in modo naturale e coinvolgente.

Modulo 2. Classroom Management
Costruzione di routine efficaci e sistemi motivanti per gestire la classe in modo positivo.
Modalità di correzione che incoraggiano l’autonomia senza penalizzare la spontaneità linguistica.
Sfruttamento di storie e letture graduate per stimolare ascolto, comprensione e curiosità.
Attività teatrali e giochi di ruolo come strumenti per sviluppare creatività e sicurezza comunicativa.

Modulo 3. Exploiting Ready-Made Material
Tecniche per adattare e valorizzare i materiali del libro di testo, rendendoli più dinamici e partecipativi.
Proposte pratiche per integrare la pronuncia nel lavoro quotidiano con i bambini.
Strumenti per osservare e valutare i progressi in L2 in maniera costruttiva e motivante.
Spunti operativi da Cambridge YLE per arricchire la programmazione didattica con attività mirate.

Materiali didattici

Videolezioni registrate.

Attività e schede progettuali.

Slide di presentazione degli argomenti.

Questionari interattivi per la verifica delle conoscenze acquisite.