La coprogettazione per promuovere la corresponsabilità Scuola-famiglia

Modello didattico

Questo corso prevede videolezioni interattive, esercitazioni, studio di materiali didattici e attività individuali in piattaforma e-learning e la realizzazione di un project work finale.

Primo incontro: 28 gennaio 2022 dalle 16.30 alle 18.30; i giorni e gli orari degli incontri successivi si concorderanno con i corsisti. Fine prevista del corso entro il 31 marzo 2022.

Obiettivi

• Rilevare l’attuale livello di partecipazione Scuola-famiglia.
• Approfondire la prospettiva della corresponsabilità educativa Scuola-famiglia.
• Proporre la metodologia della coprogettazione, per concorrere alla riformulazione delle modalità partecipative tra Scuola e famiglia.

Competenza acquisita

Al termine del percorso formativo, il partecipante sarà in grado di elaborare percorsi di coprogettazione tra insegnanti e genitori.

Programma

Modulo 1

Rappresentazioni della partecipazione

Identificazione della cultura educativa della Scuola.

Identificazione della cultura educativa della famiglia.

Come avvalorare la cultura educativa di Scuola e famiglia.

Modulo 2

La coprogettazione per promuovere la corresponsabilità

Che cos’è e come si esprime la corresponsabilità educativa.

Che cosa significa coprogettare.

Modelli di coprogettazione.

Modulo 3

Pratiche di corresponsabilità e di coprogettazione

Analisi di casi studio su pratiche di corresponsabilità e coprogettazione.

Esempi di buoni pratiche.

Modulo 4

Conclusioni e restituzione

Presentazione della documentazione prodotta.

Bilancio finale dell’esperienza di formazione.

Materiali didattici

• Dispense e presentazioni.
• Sitografia e approfondimenti.
• Modelli di progettazione.
• Esempi di buone pratiche.