Insegnare Italiano, Storia e Geografia con l’IA: nuove possibilità didattiche
Come utilizzare l’IA per migliorare la didattica delle materie umanistiche? Il corso mira a guidare i docenti nell’integrazione didattica dei tool IA per l’insegnamento dell’Italiano della Storia e della Geografia. Nell’ambito dell’Italiano, il focus è rivolto all’analisi del testo, all’arricchimento del lessico e al supporto alla scrittura creativa, utilizzando l’IA per superare blocchi cognitivi o per riflettere sulla precisione del linguaggio descrittivo attraverso la generazione di immagini. Per la Storia, l’IA diventa una compagna di indagine che permette di dialogare con figure del passato o di smascherare falsi storici, promuovendo una comprensione profonda delle relazioni causa-effetto. Infine, rispetto a Geografia, il corso insegna a trasformare dati astratti in itinerari interattivi, mappe dinamiche e scenari ipotetici che aiutano gli studenti a comprendere la complessità dei fenomeni territoriali e ambientali. Il tutto per promuove un’alfabetizzazione critica all’IA al servizio di una didattica consapevole e mirata.
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Modello didattico
Questo corso prevede una modalità di fruizione in autoapprendimento: i partecipanti possono organizzare lo studio secondo i propri ritmi, accedendo a un kit di contenuti e attività (videolezioni, slide, dispense e questionari interattivi). Tutti i materiali saranno disponibili fino al termine dell’edizione.
Obiettivi
- Comprendere il potenziale dell’IA come strumento didattico nelle discipline umanistiche e sviluppare un approccio critico e consapevole al suo utilizzo.
- Valutare l’attendibilità delle fonti e smascherare “falsi storici” o bias generati dall’IA attraverso il debunking.
- Trasformare dati e testi in mappe interattive e itinerari narrativi per visualizzare l’interdipendenza tra luoghi.
- Istruire chatbot per dialogare con personaggi del passato o entità naturali, sviluppando empatia e pensiero sistemico.
- Utilizzare l’IA come partner creativo per superare il blocco dello scrittore e comprendere il peso visivo delle parole tramite il text-to-image.
- Adattare testi complessi e fonti arcaiche per studenti con BES/DSA tramite strumenti di “livellamento” linguistico.
Programma
Modulo 1. L’IA per le materie umanistiche
L’Intelligenza Artificiale generativa.
Sviluppare una mentalità critica e consapevole.
Strumenti e le strategie per integrare l’IA in modo mirato nella pratica didattica.
Modulo 2. L’IA per la didattica dell’Italiano
Scrittura creativa e produzione originale: stimolare l’immaginazione letteraria.
Correggere, auto-correggersi, valutare e autovalutarsi con IA.
Grammatica e sintassi: formulare quiz, sfide, giochi e schede di approfondimento.
Modulo 3. L’IA per la didattica della Storia
Creazione di ambienti di studio per l’analisi delle fonti storiche.
Simulazioni di dibattiti e scenari ipotetici con personaggi storici.
Utilizzo di strumenti digitali per organizzare e comunicare i contenuti (linee del tempo, mappe concettuali, infografiche, presentazioni, video e podcast).
Modulo 4. L’IA per la didattica della Geografia
Progettare tour guidati e viaggi virtuali con l’IA.
Cacce al tesoro e diari di viaggio digitali.
Simulazioni geografiche e scenari ambientali.
Materiali didattici
Videolezioni registrate.
Attività e schede progettuali.
Slide di presentazione degli argomenti.
Questionari interattivi per la verifica delle conoscenze acquisite.
Autore
Docente di Scuola secondaria di secondo grado ed esperta formatrice sul tema della didattica per competenze, della didattica dell’Italiano e delle metodologie innovative e tecnologie per la didattica digitale
Destinatari
Insegnanti della scuola primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado.
Info
I materiali e le attività previste dal corso corrispondono a un numero complessivo di 10 ore di certificazione.
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