Il nuovo Esame di Stato nella Scuola secondaria di secondo grado

Il decreto legislativo n. 62/2017, emanato in attuazione della
delega di cui alla legge 107/2016, ha innovato significativamente le modalità di svolgimento dell’Esame di Stato conclusivo dei percorsi di istruzione secondaria di secondo grado. Le novità principali riguardano i requisiti di accesso, l’attribuzione del credito scolastico, la struttura delle prove e le relative valutazioni, lo svolgimento del colloquio, i criteri per la nomina dei membri delle commissioni e la predisposizione del Documento del 15 maggio.


Organizzato da Rizzoli Education

Temi

Pensato per

Prima edizione in partenza venerdì 24/01 ore 15.
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Modello didattico

Il corso prevede un webinar introduttivo in diretta svolto dal curatore scientifico, e si compone di una serie di moduli in autoapprendimento con videolezioni accompagnate da slides scaricabili, dispense, questionari interattivi, materiali di approfondimento.

Un tutor, esperto della disciplina, sarà a tua disposizione durante tutte le fasi di studio, e ti accompagnerà nelle attività di sperimentazione didattica previste dal percorso.

A partire dall’analisi preliminare dei tuoi bisogni e obiettivi formativi, il tutor esperto ti assegnerà delle proposte operative personalizzate e flessibili, finalizzate alla realizzazione di un project work finale, vale a dire di un esercizio di sperimentazione attiva dei contenuti appresi durante il percorso.

La realizzazione del project work, insieme alle attività intermedie, ti consentirà di trasformare i contenuti del corso in competenze operative immediatamente spendibili all’interno della pratica didattica quotidiana.

Durante la realizzazione del project work potrai sempre contare sul supporto del tutor esperto, che al termine ti fornirà un feedback strutturato con evidenziati i tuoi punti di forza e gli eventuali aspetti su cui lavorare ulteriormente per raggiungere i migliori risultati in classe.

La fase di discussione e restituzione delle attività progettuali si svolgerà all’interno di un forum predisposto all’interno della piattaforma e-learning. Il forum è anche il luogo dove potrai confrontarti con gli altri corsisti e dove potrete scambiarvi le vostre esperienze.

Obiettivi

  • Conoscere il quadro normativo, le tipologie delle tracce relative alla prima e alla seconda prova scritta e le relative modalità di valutazione.
  • Individuare i possibili descrittori relativi agli indicatori di valutazione delle prove definiti nei quadri di riferimento nazionali.
  •  Conoscere le modalità di svolgimento del colloquio e le implicazioni relative alla predisposizione del Documento del 15 maggio.
  • Essere in grado di orientare la propria azione didattica per fornire agli studenti le conoscenze, le abilità e le competenze implicate dalle prove d’esame.

Competenza acquisita

Al termine del percorso formativo, il partecipante sarà in grado di fornire agli studenti gli strumenti necessari alla buona riuscita delle prove dell’esame di stato.

Programma

Modulo 1

Il quadro normativo di riferimento

  • Finalità e ambiti delle prove d’esame.
  • Modalità organizzative e operative: i documenti.
  • Requisiti per l’ammissione all’Esame.
  • Il credito scolastico.
  • Commissione d’esame e modalità di nomina.
  • Prove d’esame.

 Modulo 2

Le prove scritte

  • La prima prova scritta: quadro di riferimento e criteri di valutazione.
  • La seconda prova scritta: quadro di riferimento e criteri di valutazione.

Modulo 3

Il colloquio

  • La trattazione a partire dai materiali proposti dalla commissione.
  • La predisposizione dei materiali e il sorteggio.
  • Le esperienze nei percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (ex ASL).
  • Le conoscenze e le competenze relative a Cittadinanza e Costituzione.
  • Modalità di conduzione.
  • Il documento del consiglio di classe.
  • La valutazione.

Modulo 4

Valutazione e discussione progetti

  • Modulo di verifica delle conoscenze e delle competenze acquisite.

Materiali didattici

  • Video di presentazione al corso del tutor.
  • Webinar introduttivo a cura di Dino Cristanini.
  • Forum di benvenuto.
  • Dispense per ciascun modulo incentrate sui temi del corso.
  • Questionari interattivi per la verifica delle conoscenze acquisite.
  • Forum di discussione sulle attività di laboratorio.
  • Approfondimenti e risorse consigliate.
  • Ricca bibliografia e sitografia.

Autore

Dino Cristanini

Ex dirigente tecnico MIUR e direttore generale INVALSI

Destinatari

Dirigenti scolastici e insegnanti della Scuola secondaria di secondo grado.

Info

I materiali e le attività previste dal corso corrispondono a un numero complessivo di 25 ore di certificazione.

Il corso è presente anche sulla piattaforma ministeriale SOFIA.

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