Il gioco nella didattica dell’infanzia e della primaria

Obiettivi

• Costruire un’immagine positiva di sé come capacità operativa ed espressiva.
• Valorizzare l’intuizione, l’immaginazione e l’intelligenza creativa nei propri alunni.
• Favorire l’esplorazione del mondo attraverso la creazione di giochi multimediali.

Competenza acquisita

Al termine del percorso formativo il partecipante sarà in grado di migliorare, attraverso il gioco, i risultati di apprendimento degli alunni e i rapporti interpersonali in classe.

Programma

Modulo 1

Il gioco come risorsa privilegiata per lo sviluppo di apprendimenti

Il gioco per lo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale.

Il gioco spontaneo e il gioco guidato.

Il gioco come portatore di significati.

Modulo 2

Il gioco come strumento di osservazione del mondo

Osservare il gioco.

Gioco, didattica e motricità.

I giochi di una volta e i giochi di sempre.

Modulo 3

Lo sviluppo del linguaggio e della comunicazione

Lo sviluppo del linguaggio attraverso il gioco.

L’evoluzione del significato delle parole.

Imparare a comunicare efficacemente.

Il gioco e la narrazione.

Modulo 4

Una finestra virtuale sul mondo dei giochi

Il mondo delle app.

Creare attività giocose multimediali.

Creatività digitalizzata.

Praticità e movimento giocoso.

Materiali didattici

• Dispensa del corso.
• Slide di presentazione degli argomenti.
• Format di progettazione.
• Esempi di buone pratiche.
• Sitografia e approfondimenti.