Dal gesto creativo al gesto scrittorio tra infanzia e primaria
Il corso ha l’obiettivo di fornire gli strumenti e le metodologie efficaci per delineare un percorso didattico formativo rivolto alle bambine e ai bambini che si apprestano a entrare nella scuola primaria, lavorando sui prerequisiti cognitivi e strumentali fondamentali per affrontare in maniera agevole i primi apprendimenti scolastici.
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Obiettivi
- Sviluppare nei propri alunni la capacità di osservazione e confronto e la memoria visuo-spaziale.
- Portare in aula strategie efficaci per lo sviluppo delle abilità lessicali, grafo-motorie e della consapevolezza meta-fonologica.
- Utilizzare i giochi per favorire la coordinazione oculo-manuale, l’orientamento spaziale-temporale e la cooperazione per il raggiungimento di un obiettivo comune.
Programma
Modulo 1. Lo sviluppo del linguaggio e della comunicazione
La scoperta del segno grafico.
La rappresentazione del mondo.
La conoscenza di sé e dell’altro.
Modulo 2. Dalla scuola dell’infanzia alla primaria
Il senso dell’esperienza educativa.
Progettare percorsi didattici in continuità con la primaria.
Pre-lettura, pre-scrittura e pre-calcolo.
Modulo 3. Dal gesto creativo al gesto scrittorio
Il gesto creativo come rappresentazione grafica.
Il gesto scrittorio nell’abilità grafo-motoria.
Strumenti e tecniche per lo sviluppo della memoria visuo-spaziale e oculo manuale.
Modulo 4. Giochi logici, linguistici e grafo-motori attraverso l’integrazione digitale
Il gioco e il gesto verso la consapevolezza meta-fonologica.
Padronanza dello spazio, gestione dei tempi di attenzione e concentrazione.
Creare cooperando, imparare ad imparare attraverso le parole, i numeri e il digitale.
Materiali didattici
Dispensa del corso.
Slide di presentazione degli argomenti.
Format di progettazione.
Esempi di buone pratiche.
Sitografia e approfondimenti.
Autori
Pedagogista esperta nell'ambito dei sistemi di formazione
Pedagogista e consulente esperta nell'ambito dell'inclusione
Destinatari
Docenti della scuola dell’infanzia e della primaria.
Info
Il corso può essere completamente personalizzato per rispondere ai bisogni formativi dei singoli Istituti e delle reti d’ambito, concordando contenuti, tempi e modalità di erogazione.
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